La tecnología educativa desde sus inicios que están marcados por la necesidad que surgió durante la segunda guerra mundial en los años 40 con la formación norteamericana entre psicólogos y educadores buscaban estrategias para enseñar con objetivos precisos y medir variables Area Moreira (2009). Referente a lo ya mencionado presento la línea de tiempo resumida de la historia y avances de la tecnología educativa.
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Un día conmemorativo de la educacion inclusiva
El Día Internacional de las Lenguas de Señas El 23 de septiembre se celebra el Día Internacional de las Lenguas de Señas , proclamado por la ONU en noviembre de 2017. La fecha conmemora la creación de la Federación Mundial del Sordo en 1951, organización no gubernamental que hoy por hoy ostenta el carácter de órgano consultivo de las Naciones Unidas y máxima autoridad mundial para la defensa de los derechos e intereses de las personas con disfunción auditiva. Origen del Día de las Lenguas de Signos Se trata de una efeméride global que se festeja en conjunto con la Semana Internacional de la Persona Sorda (que es la última semana de septiembre), resumiéndose el tema común de la primera edición bajo el lema ¡Con la Lengua de Señas, Todos Estamos Incluidos! Fuente: ▷ Día Internacional de las Lenguas de Señas (diainternacionalde.com)
Día Internacional de las Lenguas de Señas
Mi parecer de la conmemoración de lenguaje de señas como psicólogo/a escolar. Desde mi punto de vista debería ser un requisito para los profesionales responsable de la educación (maestros, psicólogos escolar, directiva), ya que si estos no se forman hacen que las barreras de la necesidades específicas de apoyo educativo sean más visibles y marquen la vida de los alumnos haciendo que en futuro tengan oportunidades más escasas, además todos tenemos derecho a una educación de calidad y el lenguaje de señas es parte de esa calidad para no privar a nadie del aprendizaje. Siendo en educación la comunicación un medio muy importante para transferir el conocimiento y la obtención del aprendizaje entiendo que el lenguaje de señas deberia ser mas visible y de conocimiento general sin importar la cultura ya que el número de alumnos con una discapacidad auditiva o con sordera es alto según mis años en escuela, incluso cuando estaba en la primaria tuve una compañera sorda y que la maestra el ...

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